為貫徹學(xué)院黨委關(guān)于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)精神，促進(jìn)和諧系部建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前專業(yè)建設(shè)，打造特色性品牌專業(yè)，4月18日下午，師范教育系專業(yè)建設(shè)研討會(huì)在第二教學(xué)樓108室召開。系主任李秀梅、副主任宋興斌、教務(wù)辦教師及系專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員出席了會(huì)議，會(huì)議由宋興斌主持。

宋興斌首先向與會(huì)人員介紹了目前學(xué)前教育專業(yè)從招生、培養(yǎng)到就業(yè)的總體狀況。他指出學(xué)前教育專業(yè)由于發(fā)展快、潛力大、競(jìng)爭(zhēng)激烈，雖然師范教育系在專業(yè)建設(shè)上不斷探索，培養(yǎng)方案漸趨科學(xué)，人才規(guī)格不斷提升，但是專業(yè)建設(shè)的任務(wù)仍然艱巨，希望到場(chǎng)的委員會(huì)成員能針對(duì)2010級(jí)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方案的修定提出指導(dǎo)意見、幫助促進(jìn)教學(xué)工作。

研討會(huì)上大家暢所欲言，提出許多富有建設(shè)性的可行建議。李錫明老師對(duì)于學(xué)生的就業(yè)問題做了發(fā)言，認(rèn)為本專業(yè)要提高辦學(xué)質(zhì)量，首先要?jiǎng)?chuàng)造好的口碑，在用人單位中有美譽(yù)度，提倡特色教育；李洪明老師認(rèn)為本系的“就業(yè)導(dǎo)向型”定位是準(zhǔn)確的，職業(yè)類院校要加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，將素質(zhì)教育放在職業(yè)類學(xué)校教育的首位；張媛等老師針對(duì)《學(xué)前健康教育指導(dǎo)》、《學(xué)前科學(xué)教育指導(dǎo)》、《教育史》、《幼小銜接》等課程提出了科學(xué)整合的建議，其他老師就專業(yè)特色、專業(yè)能力、專業(yè)方向也提出了許多合理化建議。最后李秀梅主任總結(jié)發(fā)言，充分肯定了這次研討會(huì)，號(hào)召大家齊心協(xié)力，建設(shè)好這門重點(diǎn)專業(yè)。

本次專業(yè)建設(shè)研討會(huì)非常成功，內(nèi)容充實(shí)、參與廣泛、交流熱烈、富有成效，其主要原因是系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次會(huì)議十分重視，早在4月11日便對(duì)各教研室主任及委員會(huì)成員下達(dá)了會(huì)議通知，要求大家預(yù)先學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和培養(yǎng)方案，先進(jìn)行小組討論再上會(huì)，而各教研室也十分重視本次會(huì)議，積極準(zhǔn)備，形成了初步意見。

本次會(huì)議對(duì)學(xué)前教育專業(yè)深化教學(xué)改革，完善課程體系，加強(qiáng)專業(yè)特色建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)園校合作具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，也是開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體踐行。