為提高我系教職工對(duì)高職教育思想的認(rèn)識(shí)水平，明確高職教育理念，10月25日13:30分，在第一教學(xué)樓427多媒體教室，經(jīng)濟(jì)管理系主任呂秀麗和全系教職工共同學(xué)習(xí)探討了高職教育思想。

呂主任通過(guò)引用高職教育研究專家和學(xué)者的一些觀點(diǎn)，從高職教育理念入手，即：要突出高職教育特色，就必須實(shí)現(xiàn)教育理念的6個(gè)轉(zhuǎn)向：由單一的智商教育轉(zhuǎn)向注重情商教育、由單一的灌輸教育轉(zhuǎn)向互動(dòng)式教育、由精英教育轉(zhuǎn)向崗位技能教育、由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向創(chuàng)新型教育、由整齊劃一的共性化教育轉(zhuǎn)向個(gè)性化的特長(zhǎng)教育、德育重點(diǎn)由空泛化的傳統(tǒng)說(shuō)教轉(zhuǎn)向有針對(duì)性的心理健康教育，同時(shí)，要不斷調(diào)整豐富高職教育的培養(yǎng)模式，要?jiǎng)?chuàng)新教育方針，培養(yǎng)德（道德素質(zhì)）、智（知識(shí)）、體（身體素質(zhì)）、能（技能和情商）、心（心理素質(zhì)）全面發(fā)展的“五星級(jí)”學(xué)生。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，呂主任講解詳細(xì)、舉例豐富；教師們精力集中，受益匪淺。

此次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓全系教職工更加明確了目前高職教育發(fā)展的形勢(shì)，初步掌握了如何實(shí)施“教、學(xué)、做”等教學(xué)手段和教學(xué)方法，這將為我們以后的教學(xué)改革提供思想和理論基礎(chǔ)，也必將推動(dòng)我系教學(xué)工作向縱深發(fā)展。