在新時代黨的治疆方略指引下，黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院以職業(yè)教育“組團式”援疆為紐帶，將北大荒的職教經(jīng)驗播撒昆侖山麓。通過“精準滴灌”式幫扶，構(gòu)建起“雙導師制”“青藍工程”等長效育人機制，為邊疆職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入可持續(xù)動能。 2024年，學校精選高文昊、韓茂波、劉文峰、戰(zhàn)麗紅、田野、李永亮、郭孝華等7名骨干教師組成援疆團隊，圍繞昆玉職業(yè)技術(shù)學院辦學機制、專業(yè)建設(shè)等8大核心領(lǐng)域開展系統(tǒng)幫扶。團隊累計開展專項調(diào)研5次、跨校交流12次，通過13場教學講座、3次公開課示范、8輪集體備課，將“對分課堂”“第二課堂”等創(chuàng)新教法植入當?shù)亟虒W實踐。

援疆團隊首創(chuàng)“現(xiàn)場+云端”雙導師制，為17名青年教師配備農(nóng)墾職院后方專家資源庫支持。通過“師帶徒”結(jié)對指導15項課題項目，帶動昆職教師科研能力顯著提升。2025年，幫扶力度再度升級：計劃以6個優(yōu)勢專業(yè)為支點，輻射帶動5個校級技能大師工作室建設(shè)；通過36名青年教師“青藍工程”培養(yǎng)、30項聯(lián)合課題攻關(guān)，構(gòu)建“專業(yè)建設(shè)—師資培養(yǎng)—科研創(chuàng)新”全鏈條發(fā)展體系。

推動幫扶模式從“硬件投入”向“內(nèi)涵建設(shè)”深化。2025年將協(xié)助昆職申報6個新專業(yè)，引入北大荒實踐育人理念，創(chuàng)新實訓設(shè)備共享機制。援疆教師韓茂波表示：“我們不僅要帶來看得見的課堂變革，更要留下帶不走的發(fā)展基因”。目前，兩校共建的“教師發(fā)展共同體”已促成多批次雙向研修，真正實現(xiàn)“智力援疆”與“治理援疆”的同頻共振。

從松花江畔到塔克拉瑪干沙漠邊緣，黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院正以職教援疆為筆，書寫著新時代邊疆人才培養(yǎng)的農(nóng)墾答卷。在組團式幫扶向縱深推進的背景下，這種“理念輸入+能力筑基+制度創(chuàng)新”的援疆范式，為職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展提供了可復制的實踐樣本。